Selv de gode forelesningene er for dårlige

Det er mulig jeg er stokk dum, men selv kort tid etter svært gode forelesninger, husker jeg knapt noe av det som ble sagt.

Publisert Publisert

DÅRLIGE FORELESNINGER: Kanskje problemet i dagens system ikke er studenter med for dårlige forkunnskaper, men forstokkede forelesere som ikke har evnet å følge med i tiden, skriver professor Jan Ubøe. Foto: Anette Karlsen

Du har nå lest dine gratis artikler denne uken. Bli abonnent for å lese videre.

Din mening betyr noe
I BT trenger du ikke å være ekspert eller politiker for å slippe til. Skriv om det du har på hjertet! Skriv et innlegg