– Elever, lærere og foreldre er fornøyde. Dette er fortellingen om en suksess, sier Sintef-forsker Brita Bugnum til Dagbladet.

Hun har vært prosjektleder for rapporten om utvidet skoledag, der 34 skoler i forrige skoleår testet ut ulike former for heldagsskole på trinnene første— til fjerdeklasse. Hovedvekten har vært på utvidet timetall i norsk, matematikk og engelsk, felles skolemåltid, mer fysisk aktivitet og leksehjelp.

Kunnskapsminister Bård Vegar Solhjell (SV) er oppglødd:

– Jeg kan ikke huske sist gang jeg leste en så positiv forskningsrapport, sier han til Dagbladet.

Han mener resultatene viser at satsingen på en ny og lengre skoledag må fortsette.

Tror du heldagsskole er veien å gå? Si din mening!

Junge, Heiko