- ... nei, søren!
Sopran Hilde Hasselberg (23) snubler i siste øyeblikk da hun øver seg i å falle bakover i armene på medstudent Anders Gjønnes, midt i en arie fra Strauss' «Flaggermusen».
- Sånn skal du falle, sier sanglærer Hilde Haraldsen Sveen og hiver seg uanstrengt bakover uten å gå i gulvet.
De fjorten sangstudentene på Griegakademiet lærer mer enn bare stemmebruk. Denne uken forbereder de unge sangerne operagalla i Grieghallen, med Kjell Seim som dirigent. Med på konserten er også symfoniorkesteret Ung Symfoni og Fyllingsdalskoret. På repertoaret står «greatest hits» fra operalitteraturen, som «Tryllefløyten», «Figaros bryllup» og «Carmen».
- Mange om beinet
Ti jenter og fire gutter studerer sang på Griegakademiet, alle tatt inn etter harde opptaksprøver. Nå består hverdagen i Lars Hilles gate 3 av musikkteori, tekstpugging, stemmeundervisning og masse øving. Operasangerne Harald Bjørkøy og Hilde Haraldsen Sveen er lærere. Studentene Ingrid Grøvan og Hilde Hasselberg mener det er lite konkurransepress mellom elevene.
- Det er ikke så mye spisse albuer her. Folk er flinke til å backe hverandre opp, og miljøet er tett og koselig, sier Ingrid Grøvan.
- Til tider kan det være tøft å gå her. Det er sårbart å ha stemmen som instrument, for det skal så lite til for at den blir påvirket, sier Hilde Hasselberg.
Usikker fremtid
Ingrid Grøvan har vært solist med orkestret Fossegrimen fra Voss og kammerorkesteret i Kristiansand, og sunget opera med Forsvarets Musikkorps Vestlandet (FMKV). Hilde Hasselberg har rukket å synge rollen som Pamina i «Tryllefløyten» i Grieghallen. Men begge er usikre på fremtiden som sanger. Bergen er full av talentfulle sangere, og nåløyet er trangt.
- Man merker at det er mange om beinet og få jobber. Du er avhengig av å være flink til å knytte kontakter og selge deg selv. Akkurat det skulle jeg ønske vi lærte litt mer om på skolen, sier Ingrid Grøvan.
- Også er det en del flaks som avgjør, nikker Hilde Hasselberg.
Begge har sangelever, men ingen av dem har lyst til å drive hundre prosent med undervisning.
- Den største utfordringen er nok tanken på fremtiden, tror jeg, det at alt er så usikkert. Du vet hva du vil, men du vet ikke om det går, sier Ingrid Grøvan.
- Men stort sett er det jo veldig gøy, smiler Hasselberg.
